教學理念
時間:2016-04-14
實踐素質教育、激發學習興趣;訓練邏輯思維、培養創新能力;學習科技新知、提升科技素養。
通過實驗學知識,手腦并用學科學。讓學生體會知識的力量、科技的價值,體驗創新與發明的樂趣,進而從內心萌發對知識的渴求,激發學習動機,變“要我學習”為“我要學習”。讓學習成為*大的樂趣,讓知識成為*寶貴的財富。


興趣是*好的老師,實踐是*佳學習方法,動手是開發腦能的有效途徑,知識通過應用方能加深理解并增進記憶,唯有創造才能實現知識的價值。
動手、動腦、探索、創造,快樂求知、健康成才、全面發展。以學生為中心、以任務為驅動、以問題為向導。注重能力培養,體現教育的過程性、構建性、體驗性、互動性。
以機器人為載體,在應用中來鞏固和提升數學、英語、物理、化學等學科知識。

通過實驗學知識,手腦并用學科學。讓學生體會知識的力量、科技的價值,體驗創新與發明的樂趣,進而從內心萌發對知識的渴求,激發學習動機,變“要我學習”為“我要學習”。讓學習成為*大的樂趣,讓知識成為*寶貴的財富。


興趣是*好的老師,實踐是*佳學習方法,動手是開發腦能的有效途徑,知識通過應用方能加深理解并增進記憶,唯有創造才能實現知識的價值。
動手、動腦、探索、創造,快樂求知、健康成才、全面發展。以學生為中心、以任務為驅動、以問題為向導。注重能力培養,體現教育的過程性、構建性、體驗性、互動性。
以機器人為載體,在應用中來鞏固和提升數學、英語、物理、化學等學科知識。
